quarta-feira, 1 de maio de 2024

Curso de Formação Inicial de Alfabetizadores(as) e Educação de Jovens, Adultos e Idosos - 30/04/2024

Na noite de 30/04/2024(terça-feira), às 19h15min, iniciou-se mais uma formação inicial para alfabetizadores de jovens, adultos e idosos. 
No primeiro momento as convidadas Mônica Lucas e Jacquilene Pereira integrantes da formação de 2023 se apresentaram à turma. Ocorreu um intervalo para lanche. Às 19h30min, a coordenadora Adriana  Dias prosseguiu abordando a relevância das palavras geradoras e enfatizando a análise do período de pós-alfabetização. No segundo momento, o seguinte bilhete: "BOA NOITE! VOU ATRASAR UM POUCO, MAS VOLTO LOGO - Adriana", foi exibido no quadro, acompanhado da recomendação para sua reprodução em caligrafia cursiva. Além disso, foi sugerido um período de uma ou duas semanas dedicado ao estudo do gênero bilhete, antes de abordar o gênero carta. Às 19h43min, a coordenadora estimulou os participantes a elaborarem um bilhete, momento em que a cursista Suhelem Brasil sugeriu a produção de convites em conjunto com os alfabetizandos. Posteriormente, houve a realização de uma dinâmica de grupo, denominada "batata quente", na qual os participantes passavam um objeto enquanto apresentavam o bilhete que haviam redigido. Destaca-se que Adriana enfatizou a importância da definição e compreensão das palavras emergentes. 

Durante a pausa para alfabetização, conceitos linguísticos como diminutivo, singular, plural, sinônimos, antônimos, masculino e feminino foram introduzidos em consonância com o surgimento das palavras. Às 20h18min, Adriana colocou uma cartolina no quadro, na qual estava transcrito um poema de Manuel Bandeira, intitulado "O Bicho". Em seguida, a coordenadora Magnólia Moura complementou a discussão sobre a importância da provocação e problematização, em detrimento de soluções predefinidas, especialmente no contexto de alfabetização. Desta forma, enfatizou a exploração do poema em diversos aspectos, incluindo a análise das estrofes e a aplicação de conceitos matemáticos e linguísticos, como palavras, significados, aumentativo e diminutivo. Logo após, foram propostas atividades adicionais, como a produção de um texto sobre os estados de origem dos participantes ou sobre a localidade de Ceilândia. Às 20h28min, foram organizados cinco grupos, cada um responsável pela elaboração de uma atividade específica, com 30 minutos designados para sua conclusão. Às 21h16min, teve início a apresentação dos trabalhos, iniciando com o grupo 1, que desenvolveu um cartaz contendo uma lista de compras, composta por recortes de encartes de supermercado, apresentando detalhes como imagem, nome do item, número de sílabas e letras. Destaca-se que tal proposta foi abordada de maneira abrangente, atendendo aos critérios estabelecidos. O evento demonstrou ser altamente produtivo e significativo para todos os envolvidos.




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