EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ELEIÇÃO (conforme o Art. 12 §4º do Estatuto do Cepafre) - 2024

Convocamos os associados e as associadas do Cepafre a comparecerem para a Assembleia Ordinária de eleição da Diretoria e do Conselho Fiscal do Cepafre para o período de 01/01/2025 a 31/12/2026, que ocorrerá no dia 14/12/2024 (sábado), às 14h30, na Sala Multiuso 01 do Núcleo de Prática Jurídica - NPJ/UnB, localizado na CNN 1, Bloco E, Ceilândia Centro (ao lado da Igreja Mundial). 

Informamos que a inscrição da chapa se dará no período de 18/11/2024 a 01/ 12/2024 até às 23h59. Solicitamos a participação de todos, a fim de mantermos o quórum necessário para validação do pleito. 

Atenciosamente

A Comissão Eleitoral

Adriana Dias de Freitas - (61) 9855-38876 Secretária

Marlete Fernandes de Souza (Nina) - Presidenta (61) 99848- 1505

FORÚM GERAL DA REPE/UnB – 08/11/2024

Na tarde de 8 de novembro de 2024, das 8h30 às 18h, ocorreu o Fórum Sociocultural Geral da Rede de Polos de Extensão (Repe/UnB), no Campus Darcy Ribeiro, situado na Asa Norte de Brasília. O evento reuniu representantes dos diversos polos de extensão da Universidade de Brasília (UnB) para discutir e celebrar a importância da extensão universitária para a comunidade acadêmica e externa. O Fórum teve início no auditório da Faculdade de Tecnologia (FT/UnB), com as palavras de boas-vindas dos professores Rogério (Dex-UnB) e Silvia (DDS-UnB), que abriram oficialmente a mesa de debates, convidando representantes de cada Polo de Extensão e a Decana de Extensão, Olgamir Amância.Durante suas falas, todos destacaram o papel fundamental da Extensão tanto para a comunidade interna da UnB quanto para a população externa, reforçando a missão da universidade de promover o conhecimento e o acesso a oportunidades para todos.

Em seguida, o evento seguiu com apresentações culturais dos polos de Ceilândia e Paranoá, proporcionando um momento de integração entre os participantes e evidenciando as diversas manifestações culturais promovidas pelos polos de extensão. Após as apresentações, foi realizado um sorteio de camisetas dos polos de extensão para os presentes, o que garantiu ainda mais interatividade entre os participantes. Às 11h30, o primeiro momento do evento foi encerrado e todos se dirigiram ao Restaurante Universitário (RU/UnB) para o almoço.

Após o intervalo, a segunda parte do Fórum teve início no Auditório da ADUNB. O polo Chapada abriu o turno vespertino com mais apresentações culturais, dando continuidade ao clima de celebração da diversidade e da cultura local. O ponto alto da tarde foi a mesa de diálogo e escuta entre as comunidades interna e externa da UnB. A Reitora da Universidade, Professora Márcia Abrahão, participou do debate, acompanhada de outros representantes dos decanatos da UnB. Durante a discussão, foram enfatizados os avanços e desafios da Extensão Universitária, além da importância da Rede de Polos de Extensão (Repe/UnB) como um elo entre a universidade e as comunidades ao seu redor.

III Encontro da Cátedra Vivenciar Paulo Freire: Reflexões sobre Esperançar e Práxis Emancipatórias

No dia 7/11/2024 (quinta-feira), a Faculdade de Planaltina da Universidade de Brasília (UnB) sediou o III Encontro da Cátedra Vivenciar Paulo Freire e demais Práxis Emancipatórias, com o tema "Os Desafios do Esperançar: Diálogos e Práticas Emancipatórias".  O evento reuniu diversos representantes e militantes para discutir temas relacionados à educação popular, direitos sociais e a continuidade da obra de Paulo Freire. Leila Maria e Waldek marcaram presença no encontro, representando o CEDEP/GTPA-DF e o CEPAFRE.

A abertura foi realizada pela Professora Rosy, com uma participação cultural que trouxe a canção "Samba da Utopia", de Jonathan Silva, interpretada por Leila e Vicente. A música destacou palavras como Poesia, Sabedoria, Rebeldia, Teimosia, Tirania e Utopia, que permeariam as discussões do dia. 

A mesa de abertura contou com figuras importantes, como Olgamir (UnB), Berenice (Sinpro), Cléber (CUT), uma aluna do MST e a própria Professora Rosy, além de uma fala em vídeo do Deputado Distrital Gabriel Magno. Suas falas enfatizaram o valor da educação e das práticas sociais emancipadoras em um cenário de desafios e transformações.

Na sequência, a mesa de palestras reuniu Pedro de Carvalho Pontual, Diretor de Educação Popular da Secretaria Nacional de Participação Social (Presidência da República); Profª Rosy, da FUP; e Prof. Waldek, com mediação em uma roda de conversa sobre “Paulo Freire e os desafios do Esperançar”. Durante a apresentação de Pedro Pontual, discutiu-se a importância dos movimentos sociais no Distrito Federal, especialmente o Fórum EJA-DF, e o papel essencial de entidades representativas como o GTPA-DF, CEPAFRE e CEDEP, destacando as coordenações de figuras como Maria Luiza, Madalena, Leila e Gilberto. Renato Hilário, presente no evento, ainda mencionou o GENPEX, reforçando a relevância de articulações que fortaleçam a educação popular e as organizações sociais. 

Debate-diálogo: Uma aproximação das ideias de José Marti e de Paulo Freire com o universitário Johansen Reyes (Cuba) - 18/10/2024

No dia 18/10/2024 (sexta-feira) realizamos nosso encontro de formação continuada, contando com a presença do residente cubano Johansen, participante do projeto NESCUBA (projeto realizado pela UnB em parceria com o CEPAFRE).

No encontro assistimos ao documentário "Mi primera tarea", relatando a experiência do trovador cubano Silvio Rodríguez, que aos 14 anos ensinou uma família camponesa a ler e escrever durante a campanha de alfabetização Cubana que ocorreu no ano de 1961. Em seguida tivemos a apresentação da trajetória do revolucionário José Martí e sua luta pela libertação do povo Cubano da colonização Espanhola.  

Após a exposição tivemos uma roda de conversa onde traçamos paralelos entre as trajetórias de José Martí e Paulo Freire, suas influências e impactos na luta contra o analfabetismo e o colonialismo em seus respectivos países.

O documentário pode ser acessado pelo seguinte link: https://youtu.be/cq8oXAiS_jY?si=E7DeQIT5b6rN6jxc

Fórum Sociocultural do polo de extensão Ceilândia - REPE/UnB - 19/10/2024

Na manhã/tarde de 19/10/2024 (Sábado), ocorreu o Fórum Sociocultural do polo de extensão Ceilândia - REPE/UnB, na FCE/UnB. O evento começou com as boas-vindas da professora coordenadora Carla Targino e a abertura da mesa com a decana de extensão Olgamir Amância e demais representantes.

Depois das falas dos convidados, deu-se início às apresentações culturais. No primeiro momento, foi apresentada uma peça de teatro do projeto de extensão "Narradores da Cidadania", coordenado pela professora Cecília Meireles. Em seguida, ocorreu uma apresentação de dança do projeto "Corpo Livre".

Com a abertura do fórum, houve a exposição dos projetos da REPE UnB - Ceilândia, onde os 23 projetos que compõem o polo expuseram suas atividades à comunidade interna e externa da universidade. Às 12h30min, todos se dirigiram ao "Amarelinho" da FCE para o almoço.

Às 14h, teve início o segundo momento do fórum, com a apresentação cultural dos "Campeões do Repente", grupo de repentistas de Ceilândia. Após essa exibição, foi promovida uma escuta conjunta e um diálogo com a comunidade sobre as demandas para a ação da extensão universitária.

Homenagem ao Incansável Euripedes Camargo - 28/09/2024

No dia 28 de setembro de 2024, às 15h, foi realizada uma emocionante homenagem a Eurípedes Pedro Camargo, que foi idealizada pelo Centro de Memória Viva e coordenada pela Prof.ª Dra. Eliene Novaes, e, em Ceilândia, teve a contribuição  da  professora Magnólia Moura e  com o apoio dos Movimentos Populares e Culturais da região.

O evento, realizado na Escola Parque Anísio Teixeira, reuniu uma vasta gama de pessoas que fizeram parte da trajetória de Eurípedes que reconhecem seu papel fundamental no desenvolvimento das lutas populares da cidade.

Ao adentrarem no auditório, os participantes foram recebidos com dois presentes especiais: um cordel intitulado "O Incansável Eurípedes Camargo", escrito pelo poeta cordelista Donzílio Luiz de Oliveira, e o livro "Ceilândia, Ontem, Hoje e Amanhã...", uma obra de cunho coletivo que reflete sobre a história e o futuro da cidade. 

Eurípedes Pedro Camargo teve uma atuação marcante no Coletivo da Associação dos Incansáveis Moradores de Ceilândia. Sua dedicação foi um pilar na construção de uma sociedade mais justa, baseada no fortalecimento da consciência de classe e no incentivo à educação. Sempre empenhado em motivar a população a estudar e se conscientizar de seus direitos, ele acredita firmemente que o conhecimento é a chave para a transformação social. Sua presença no Centro de Educação Paulo Freire foi notável, sendo uma referência pelos valores que transmite, inclusive fortalecendo à instituição e mantendo vivo o legado de Paulo Freire, Patrono da Educação Brasileira e do DF. 

Formação continuada do curso de Formação Inicial para Alfabetizadores(as) e Educação de Jovens, Adultos e Idosos - 21/09/2024

Na tarde de  21/09/2024 (sabado), às 14h, iniciou-se mais um encontro de formação continuada sob a coordenação do professor Erlando Rêses da Faculdade de Educação do Projeto de Extensão de Formação Continuada para Alfabetizadores(as) e Educação de Jovens, Adultos e Idosos do Polo de Extensão de Ceilândia/DEX/UnB, em parceria com o Cepafre. 

A formação iniciou-se às 14h30min, com a apresentação dos participantes. Dentre eles, estavam alfabetizadores, membros do Cepafre e extensionistas do Centro de Memória Viva. Posteriormente, houve a apresentação do teatro "Narradores e Cidadania", coordenado pela professora Cecília Borges (CEN/IDA/UnB). A peça, inspirada em Cinderela, um clássico, tinha como personagem principal uma sertaneja: Maria Carvalheira. Ela impunha uma história que valoriza os saberes antigos e a religiosidade contidos nos saberes populares brasileiros.

Em seguida, iniciou-se a discussão dos capítulos do livro "Pedagogia da Autonomia", de Paulo Freire. Cada grupo escolheu uma forma de apresentação. O grupo responsável pela Introdução 1 fez uma dinâmica com palavras que remetiam ao livro, para que os participantes destrinchassem e se aprofundassem nos conteúdos. Também pontuaram sobre o condicionamento do indivíduo, que precisa ser considerado durante a alfabetização.