Na noite de sexta-feira, 1º de agosto de 2025, às 19h25, realizou-se mais um encontro de formação continuada, com foco na avaliação do trabalho pedagógico voltado à inclusão digital no projeto “Cinema como Linguagem na Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos”. A coordenadora Adriana Dias deu início ao encontro solicitando que cada alfabetizador presente compartilhasse um breve relato sobre o retorno às atividades após o recesso. A alfabetizadora Glória mencionou que alguns alfabetizandos não compareceram ao círculo de cultura sob sua responsabilidade, enquanto Márcia Ferreira também relatou ausências em seu grupo. Em contrapartida, o alfabetizador Goete Borgonha informou que todos os seus alfabetizandos estavam presentes, o que foi igualmente reforçado por Lucilena em relação ao seu círculo.
Após os relatos, Adriana convidou os alfabetizadores à leitura das páginas do caderno Educar é Libertar, que tratam do processo de aprendizagem na fase de pós-alfabetização. Em seguida, os participantes foram divididos em três grupos, com tarefas distintas: o primeiro grupo ficou responsável por organizar uma apresentação com representações de frases e pontuações; o segundo grupo ficou encarregado de apresentar como formular um bilhete e trabalhar sua construção de forma coletiva; e o terceiro grupo teve a missão de selecionar um pequeno texto, com título e autor, para desenvolver um debate sobre o assunto e realizar uma interpretação. Cada grupo teve o tempo de uma hora para concluir a atividade e preparar suas apresentações. Durante esse processo, a coordenadora destacou a importância do uso adequado da gramática no trabalho pedagógico.
Ao final, os grupos apresentaram suas atividades por meio de dinâmicas, o que contribuiu para um debate construtivo e enriquecedor dentro dos temas propostos. O encontro foi encerrado às 21h30, fortalecendo o compromisso coletivo com a formação contínua e o aprimoramento das práticas educativas.
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