sexta-feira, 28 de abril de 2023

Visita de acompanhamento pedagógico à turma do CEF 34 na QNO 19 Conj. B, 01 –Expansão do Setor O - (27/04/2023)

Na noite de 27/04/2023 (quinta-feira), às 19h, ocorreu a visita de acompanhamento pedagógico a turma da alfabetizadora Márcia Ferreira. Durante o círculo de cultura, a alfabetizadora trabalhou com as famílias silábicas, envolvendo uma atividade de recorte e colagem no caderno. Posteriormente, o coordenador pedagógico Anderson propôs uma dinâmica interativa intitulada "batatinha quente". Nessa dinâmica, os termos geradores previamente abordados foram revisitados. Um envelope circulou entre os participantes ao som de música, e quando a música cessava, o portador do envelope mencionava a expressão contida nele. Caso tivesse dificuldades, a expressão era escrita no quadro e os demais alfabetizandos auxiliavam na pronúncia correta.
Durante essa atividade, Florisvado enfrentou dificuldades iniciais para enunciar o termo encontrado, mas com o auxílio das letras "CA" e "CO", identificou corretamente a sequência "CACO". Maria José encontrou a expressão "lata" e a compartilhou após um breve intervalo. José Avelino leu facilmente o vocábulo "jogo", enquanto Edilson teve dificuldades com o termo "caos". Coletivamente, os alfabetizandos pronunciaram corretamente essa expressão e, em seguida, Edilson conseguiu pronunciá-la. Maria Madalena encontrou a palavra "gota" e a enunciou com facilidade.


A sexta expressão, "escala", foi identificada por Maria das Graças, que inicialmente a confundiu com "escola", mas acertou na segunda tentativa. Carlindo, evidenciando habilidade na leitura, leu o termo "Meca". Despertando a curiosidade dos demais participantes sobre seu significado, o coordenador realizou uma pesquisa e descobriu que se trata de uma cidade na Arábia Saudita onde ocorrem orações, principalmente por muçulmanos. Maria Petrolina leu a expressão "comida". Anacrina, em um estágio avançado de aprendizado, pronunciou facilmente o vocábulo "curioso". José Alfredo leu "lote" e Marleide pronunciou "gago" com facilidade. Seu Manuel enfrentou dificuldades para encontrar o termo "Mico".
Após todos os participantes enunciarem as expressões do envelope, foi solicitado que as organizassem em ordem alfabética para o próximo momento de interação. A turma demonstrou entusiasmo e participação ativa durante toda a atividade.
 


 


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